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甲基-B12:让它为你工作!(二)

2015-5-11 22:50| 发布者: admin| 查看: 1100| 评论: 0

摘要: ……续《甲基-B12:让它为你工作!》(一) 了解该如何把我所称的"积极意义的负面"从"真正负面"副作用中区分开来很重要。举例来说,所有的包括进攻,咬、打击、踢、发脾气的行为虽然总是不受欢迎的,但实际不坏。因 ...

……接《甲基-B12:让它为你工作!》(一)

并感到刺麻--这是种痊愈的过程。B12族系的"长袜手套"分配功能在这些年来已经被用于治愈糖尿病的周边神经疾病,这很重要。手部的长神经通常在6-9个月后时间开始再生,而更长的腿神经则需要9-15个月。当病人第一次观察到他们的手或者脚的感觉回来时候,(一种医学被称之为感觉异常或血纤维蛋白原异常的过程),这是一个关键的时间点。此时他们描述的经历和广大部分被观察的孩子们的感觉是相似的。因为嘴的神经是最短的末梢神经,无需数个月,这一副作用行为在开始治疗之后可在数周之内能出现。至于糖尿病的周边神经疾病,这个过程则表明进入痊愈状态阶段中出现了问题。在我的经验方面,嘴部行为导向的可容忍副作用行为通常在第2-4月后显著地减少或者完全消失,但是能有时候要持续6个月的时间。

了解该如何把我所称的"积极意义的负面""真正负面"副作用中区分开来很重要。举例来说,所有的包括进攻,咬、打击、踢、发脾气的行为虽然总是不受欢迎的,但实际不坏。因为这是采用甲基-B12治疗的主要收获之一,即觉察性增加。在开始甲基-B12的治疗之后,大多数的孩子突然很快就意识到了他们的需要和需求。他们更了解什么行为他们能做到什么不能够做到。他们已经在某种社交空虚的状态度过了好几年,既不能够取得他们所需要的,或许也不知道他们自身的真正需要。因此当现在整个世界突然呈现到他们的面前,他们完全被震撼了,他们不能够说出或者让人们知道他们的需要,所以他们的反应将会不那么的适当。当孩子可能被发现处在叫喊、心情不稳、或愠怒的状态的时候,原因和上述一样。突然间他们会更意识到他们的社会需求,以及他们的社会性不适应感。因为甲基物质第一次在他们的生命中影响到包括海马和边缘叶系统的脑部,或至少达到一个比以前更强烈的程度,他们不只感觉到他们自身的情绪,而且适当地对其进行反应并且哭出来。通常,"积极性的负面"副作用行为也在2-6个月之内减少或者消失。

 

对父母和临床医生来说,重要的是要明白在最初五个星期中,只要没有在这五周中没有其他的生化变量要素被加入或者被消除,甲基-B12的积极效果是可预期的、可重复的、可连贯的和不可否认地显效的。为了强调这一点,我告诉我的患者父母(即使)如果他们正在给孩子喂食海洛英或者古柯碱他们不可以停止喂食,或者如果他们准备但还没有开始喂食这些东西那么现在就不要开始,除非他们完成了五个星期的甲基-B12疗程,并经过《家长填写报告表》的评估。《家长填写报告表》是判断一个孩子是否甲基-B12回应者的最敏感和最特定的工具。按正确要求完成这份报告表格对一个小孩的成功治疗是如此重要,以至于我挚爱地称之为我的"小绿头发-红雀斑"表格。我这样称呼它的理由是因为父母只对"大的方面"感兴趣,例如执行功能、演讲和语言、社会化和情绪等。因此,除非父母知道了甲基-B12所能实现的如同我愚蠢举例说明的"所有的其他小方面",即"甲基-B12使小的绿头发从孩子的耳朵中茁壮成长,并使得他们的褐色雀斑变成红色的",他们永远不会得出这些调查结果,永远不知道他们的孩子是甲基-B12回应者,而且将会因此停止注射甲基-B12,因此也就永远不能在孩子身上实现甲基-B12所产生的功效!

甲基-B12是一种治疗手段而不是一个灵丹妙药。然而,许多使用甲基B12和其他的生物医学、非生物医学联合治疗方式的孩子已经没有了临床症状!但需要强调的是,所有的父母和临床医生应了解到甲基-B12治疗的最大效果是经过多年的诊治才能达到,而不是仅需要数月或者数周。虽然在一开始的五周内就会出现明显的效果,但是甲基-B12的强大作用是在长期的使用中才能慢慢显示出来。我告诉孩子的父母他们要培育的大树而不是竹子。虽然偶尔一些甲基-B12回应者在一年之内得到治愈,但是多数的孩子还得继续治疗。然而,随着时间的积累,这些坚持下来的孩子会朝着良好的方向迈出巨大的进步。

临床医生需要教给孩子父母的是,在开始的34个的6周评估循环后,由于联合治疗的作用,甲基-B12引起的明显行为变化将在孩子的整个治疗过程中消失。这时唯一评价治疗成效的方法是,把在采用甲基-B12治疗的孩子和同一个教室中另外没有采用甲基-B12治疗的孩子进行比较,后者应同期正采用另外的治疗方式。我的临床观察表明,众多在采用甲基-B12的治疗之前而表现处在班级后列的孩子,经过一到二年的治疗后上升到了班级的前列,或者转到了更有挑战性的新班级。事实上,我有几个孩子经过治疗后,现在已经在没有在监护或陪护的情况下在正常的班级中成长,而除了受过严格训练的专业人士外,一般人很难将他们和其他同学区分开来!

 

甲基-B12,通过蛋氨酸合酶作用,转动了蛋氨酸/高半胱氨酸的生化作用转轮,从而将将甲基小组和谷胱甘肽运到脑和身体。但是我在这次将不讨论具体的生化作用;如果你对其感兴趣,你可在我的网站上查看。然而,作为父母和临床医生,你最感兴趣的应是我的临床观察结果。我们应该了解甲基-B12的效果是因为其对大脑发生作用的机理,而不是因为它"产生说话能力""产生觉察能力",或"产生社会化能力",这点很重要。如果我把你罩上耳罩和眼罩,并将你空降到非洲的中心内陆,当你降落后与土著人相遇,你将不会理解这种土著语。因为你还继续带着耳罩和眼罩,你就不能够听到被人说话或者读出唇语,因此你将继续处在隔离的黑暗中。然而,一旦你的耳罩和眼罩被移开,虽然你仍然不懂这种土著语,但你和在其他任何土生土长的土著将处在同一个环境平台。你将会有机会进行唇读。你将会有机会听到语音。你将会有机会开始了解到可接收的语言。到最后你的部落朋友将会有机会听到你对他们的表白!除去耳罩和眼罩没有增加你的智力,也不会增加你任何的新脑细胞。它所做的是促使你的脑部开始吸收数据,储存数据,利用数据,处理数据,而且适当地对即时情况进行回应。

 

因此孩子通过甲基-B12疗程过程,似乎会随着时间的增长而茁壮成长。每件事物开始转变并开始作用;这使得治疗师感到惊讶!IEP’s必须要不断地被更新和改变,有时这种速度难以置信!孩子的进步程度超越了他们老师原有的最大期望。甲基-B12起到的作用是已经移除那些耳罩和眼罩,这些障碍阻断了孩子的脑部利用神经原和那些已经存在的脑细胞,但这些作用需要适当的条件才能发生。甲基-B12的加入使得情况变好!然而,甲基-B12并不是实现正常显性效果的手段,并不是它使得孩子懂得学习,也不是它让孩子回到常态。相反地,是ABAOTPT,语言治疗、和其他形式的治疗手段实现了最终的治疗目标并将把正常的孩子带回给他的父母和这个世界。然而,如果没有甲基-B12来提供相同的成长平台,在病谱上的孩子永远实现不了那些正常孩子在学习环境所能享受的状态!因此甲基-B12只是治疗中的一种工具!

甲基-B12对所有年龄的孩子起作用。我在小至6个月大到18岁的小孩应用了甲基-B12。我的成功率是相同的:90%+。然而,不同的年龄患者有不同的积极回应,但这已超出了本文讨论的范围。

医疗文献并没有显示维生素B12,更明确的说是甲基-B12,是有毒的。比我使用的64.5mcg/公斤/3天(或150mcg/公斤/星期)标准治疗方案一样或者更高的剂量已经常年被应用于恶性贫血、莱姆关节炎和其他疾病。

当前还没有临床实验能正确地预测哪些孩子将会对甲基-B12注射产生回应,哪些孩子将不会。有趣的是,对甲基-B12治疗产生回应的孩子中有85%的人的血液中含有高于常态或高水平含量的甲基-B12。对于这种原因的解释被认为是因为B12物质在氧化状态中释放最初的甲基组给高半胱氨酸后,不能够为身体所循环吸收。因此B12就像处在"盛妆打扮准备就绪,但是没有地方去表演"的状态,它不能从当前耗尽氧化的少甲基状态转化成"可再循环"的氧化状态,而后者可以重新获取新的甲基组来再次快速旋转生化转轮。只有甲基-B12进入细胞后才能继续这种循环。上述那些处在细胞外的B12是不起作用的,但又出现在血液实验结果,这往往被误以为孩子身体含有过多的B12,从而不再需要B12方面的治疗。这种情况就像是(糖尿病)患者的血液含有高糖分但在身体细胞中的血糖成分反而低于所需要的含量!现在相关研究通过评估单核苷酸多态性(SNPs)的方法来预测哪些孩子需要甲基-B12。然而,虽然理论上可行,但只有孩子自己的身体--他或她的真实实验室--才能够判断孩子是否是甲基-B12回应者的决定性结论。

 

对亲自给小孩注射的恐惧是父母们复制我对他们的孩子们成功治疗的主要的障碍。他们争论、商议、操作,他们会找某人或者某些同意他们观点的小组来说他们想要听到的话。好吧,就让它这样吧。然而,在亲自评估500个孩子超过60,000次注射之后,我不能够过于强烈地坚持我的观点,即只有在臀部的多脂肪组织之内的进行皮下注射才能产生父母想要见到的结果!。毫无疑问,在一些用法上面总有一些比另外一些更好。然而,没有一种方法可以比得上皮下注射。我的研究已经显示,所有的"脉动的"形式的甲基-B12的治疗效果比皮下注射要低。这是因为治疗目的就是将甲基B12的连续缓慢地过滤递送到“24/7”系统。口服剂量是脉动形式的一种用法。所有的维生素B12在小肠和回肠的末梢部部分被吸收。从韦克菲尔德医生、KrigsmanBuie的报告中,在闭症谱上极高比例的孩子显示出炎症性肠病状况从而影响这部分区域的肠道。因此,所有形式的B12口服法药效充其量是有限的。舌下的用药是一种新型的做法。因为多数不能够在他们的舌下含一粒药丸,因此它仅在理论上适用于病谱中的孩子。结果,甲基-B12被吞食而成为一种"延迟口试"的方法。即使是极少数年龄大的孩子可采用舌下用药法,这种方法本质上也是脉动的,与皮下注射相比这种用法效果微小。本质上肌肉注射也是脉动而不稳定的,因为在注射之后,药物在1小时之内开始被从身体中除去。虽然肌肉注射有临床意义,但是皮下注册持续时间最长,强度最高。透皮用法理论上可行,因为药物也是缓慢而且持续不断地可从皮下组织传送到身体各个器官里面。然而,在临床实验中,皮下注射的效果使得透皮用法黯然失色。

过去3年以来,我非常仔细的观察着我所有的孩子。我一再调整我的治疗方案。我享受着自己的成功,也在失败中哭泣。我学到的是用正确的顺序制作好整个食谱是必要的,以便用最少干扰变数,在最短的时间内实现最大的临床效果。我强烈建议父母和临床医生遵循我所列出来的每个项目,这样也只有这样才可以复制出我所达到的效果。我推荐每个人读浏览我网站www.drneubrander.com中的文章 《甲基B-12:神话、杰作还是奇迹?(Methyl-B12Myth, Masterpiece, or Miracle?)》。 在此文我详细地讨论了我的研究和我的每一个结论的理由。在这里你可以看到Jill James博士的文章,也可以看到父母们分享他们关于METHYL-B12故事的视频,其中不仅有成功的也有失败的。如果你决定用METHYL-B12来治疗你 的孩子,可以下载《家长填写报告表》来帮助决定孩子是否对这种疗法有效。大多数父母孩子的初步报告孩子的状态为轻度或轻度至中度(分数为一分两分),不是中度或者是中度至显著,或显著(如三分四分五分)。

文章未完待续……请续《甲基-B12:让它为你工作!》三



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