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K妈地板时光讲座(1)

2013-10-2 23:44| 发布者: admin| 查看: 4782| 评论: 0|原作者: 特殊儿童一点通|来自: 特殊儿童一点通

摘要: K妈地板时光讲座(1) 特殊儿童一点通 http://www.specialkidsonesource.com 整理人:宝妮妈,京外婆,K妈 讲座部分 0404K姐() 10:40:43 多少家长看了格林斯潘的“特殊儿教养宝典”和“自闭儿教养宝典”?或者其 ...



                    K妈地板时光讲座(1

特殊儿童一点通

http://www.specialkidsonesource.com


整理人:宝妮妈,京外婆,K

 

讲座部分

0404K() 10:40:43

多少家长看了格林斯潘的“特殊儿教养宝典”和“自闭儿教养宝典”?或者其中一本书?

(略)

OK 那么有多少人在实际生活中用过?或者实施过?

(略)

 

我觉得目前我们大家基本上属于:

1. 听说过地板时光, 但是不太了解;

2. 了解一些, 但是操作觉得不知到如何下手?

 

今天我就开始从地板时光的理论开始来讲,让大家先对理论有一些熟悉,然后我逐渐插入一些问题。

 

地板时光是一种手法, 是自闭症干预中的一种, 那么在自闭症教育干预中, 一般分为两类:

1. 以行为干预为主的: ABA

2. 以情感类干预为主的: 地板时光, RDI SCERTS等;

 

ABA大家应该比较熟悉, 在国内的普及比较广。 但是地板时光,RDI SCERTS可能相对生疏。 RDI可能了解一些, 但是地板时光在国内我估计没有谁在做。

 

今天我们就来谈一下地板时光:

说起地板时光, 要从我6年前给小K选择地板时光开始说起。 在美国,是各种干预手法并存。 我觉得有点好的是一个百花齐放的状况, 让家长能够有多种选择, 由家长根据孩子的个体情况来判断选择。 当时我们开始只知道ABA 后来我LG去生物疗法的DAN会议,打听到了地板时光和RDI的培训, 以及各种方法的对比, 是他把我推上了学习地板时光和RDI的路途。 他回家就帮我把上面两种培训订购了,机票,食宿都定好了, 于是我去了这两个我终身难忘的培训。 就是这两个培训让我看到了希望, 看到了我的孩子需要什么?每个孩子情况不同,事实上他的干预也应该相应有所不同, 这是我后来越来越强烈意识到的。

 

K开始就是ABA 没有其他元素,他属于性格比较倔的那种。 对于一般的食物没有任何兴趣, 就是吃的东西也引不起多大兴趣。 所以在ABA学习中, 他基本属于不愿意上课, 抵制上课。 但是这个孩子有一个特点, 就是如果我们拼命逗他,比如举高高,挠痒痒等, 他能够很开心, 有比较好的反应。 那种开心是发自内心的, 虽然平时是视而不见,听而不闻, 没有任何感觉的样子。 但是在那种很HIGH的时候, 你能够看见他亮晶晶的眼神, 虽然平时从不看人。 我以前告诉过大家, K以前反正该有的自闭症状都有: 从视而不见,听而不闻到刻板得厉害, 视觉刺激, 头撞地等等 这些不一一例举。 但是他唯一两个闪光点就是:

1.     刚才描述的高兴时情绪上有反应;

2.     对数字很敏感, 所以当时感觉他数学方面应该OK,比如对数字方面反应不错;

 

那么在他ABA开始后半年,ABA的训练进入停滞阶段他跟ABA老师对抗了大约2个月,没有任何进展。我们非常焦急, 也就是在这个时候,我恰恰去了地板时光和RDI的两个培训, 回来我就跟LG商量,根据孩子的情况 我们必须调整!

1.     地板时光和RDI 经过了解,我觉得当时小K2岁半地板时光更适合他的情况。RDI我觉得可能得等到他接近4岁开始,因为小K的跟随很差, RDI那种设置下,估计不能用到他的长处。

2.     减少ABA的课程(本来一周25个小时,调整为15个小时)

3.     增加地板时光的课(找来大约6个小时地板时光,另外换来6个小时地板时光式的ABA)。

 

我们从这个时候起, 对孩子的老师也有选择性。 就是如果孩子真的不是很喜欢这个老师, 我们就会去掉。这个调整是2岁半多一点做出的决定。 我们当时找到一个情感非常好的ABA老师, 那么我们就提出, 我们做地板时光式样的ABA比如首先形式上就改变:

1.不坐在椅子上, 坐在地上。

因为孩子坐在椅子上,老是歪来歪去,非常不喜欢 (当时不知道,后来才知道很大的原因是他低肌肉张力对他而言比较困难)

 

2.老师的ABA课要从内容上相应参入一些地板时光的元素 比较灵活一些,调动他的兴趣,等等

结果让我们吃惊的是30分钟的ABA课都要闹腾的孩子,头一次上这个老师的课(2个小时)完全配合, 而且玩得特高兴。 另外就是纯粹地板时光课的加入, 我们可以看到孩子上课是愉快的 很期盼地板时光老师的到来。那么以上的情况调整之后, K的学习进入了一个新阶段。

 

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这里讲了我们如何开始的 那么大家可能很想知道为什么呢?为什么会有这么好的效果呢?


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