特殊儿童一点通讲座：元元妈关于语言训练讲座 整理人—大毛妈，哈哈妈 讲座部分 从何说起呢？5 年了。很多感慨。在这里，有遇到老朋友的喜悦，更有说不出的惶恐。经验说不上，只是和诸位家长分享一下岁月的点滴。如果能对你有所帮助，那是我的荣幸。如果，你能做出一点改变，哪怕是微小的一点点，那么我的努力就有效果我先把元元的情况说一下:元元是2006 年元月出生的小朋友，2008 年3 月确诊。那时无语言,在老师的帮助下，元元开口了。时间基本在2 岁半。老师用的是卡片教学，配合行为的aba 强化，虽然做法比较传统，效果不错.元元的认知不错，学习进度很快。很快从卡片上的单音节词进入到词汇段。我们在老师的教导下，开始给元元大量的语言资料，不停的跟他说话，帮他描绘外在的世界和事情。 2 岁半，我们到了青岛，测评下来，30 个月的实际年龄，测评年龄是20 个月。以琳的课程给了我很多启发。7 月－12 月我们继续在南京，这段时间，元元的语言进展很快。但是因为开始的比较晚，仍然相当落后。3 岁刚到以琳时，他的语言程度不高，基本难以表达复杂的事情，停留在需求上。“我要仙贝”，是他那时的代表句。8 个月的以琳生活，充实，快节奏，时时刻刻在追赶。追赶什么呢？从测评上可以看出，离开时基本达龄，与实际年龄相符了。他在14 个月中，在同样的评估系统中跑了25 个月。其实，孩子们都挺疼惜我们这些做父母的，他拼命用自己的进步来让我们家长高兴。他们是跑得最辛苦的人，他更爱我们。一关接着一关，从以琳回来后，元元去了幼儿园。开始的时候，我们半天半天，半天幼儿园半天机构。在上小学前，我觉得元元的语言已经基本达龄了，没有明显缺陷了。如果说有缺陷的话，就是人为的痕迹比较重。书面语的痕迹太多。尽管仍存在社会性上的缺失，但是平稳顺利就是最大的胜利。我们对他的表现很满意了。我们的感觉是，问题总归存在，我们慢慢来解决，总有解决的办法。下面，我来说说，阅读。 1、 阅读习惯； 元元有一个好的习惯，是喜欢读书。从2－3 个月我就开始给他读书。之后一直坚持到他自己能看书为止。4 岁多之后，他就自己看了。他看过的绘本很多很多。可能对他的语言发展有积累材料的好处。 下面是老虎娘曾经在帖子里问我的阅读问题，我觉得说得还是有价值的，供大家参考： 一、如何培养孩子的阅读习惯（或者是听故事的习惯）？希望你能谈谈你是如何入手的，有没有什么好的技巧，或者有需要注意的地方。 二、对没有任何阅读习惯的孩子，先选什么书？请推荐一些合适的书吧。我现在都是用巧虎的书和生活故事书，但是巧虎的书太少，一个月就一本，一个晚上就讲完了。 三、对没有养成阅读习惯和阅读兴趣的孩子，在开始怎么跟他互动起来？老虎听是听，注意力也还好，但是都是我讲他听的模式，我好象没有什么头绪跟他互动起来。 答：一，阅读习惯的培养贵在坚持。最好每天有固定时间来阅读，如果是培养兴趣，不要给孩子太多压力，不要问问题，不做考试，让孩子有信心回答问题的时候，比如非常熟悉这个故事了，再问他一些小问题，可以用填句子，或简单的理解。互动是后面的目标，首先让他喜欢这个形式，让他有自己的爱好，这个很重要。另外，让孩子自己有选择权，可以在三本之中选择，能说更好，充分尊重孩子的选择。 二，孩子的兴趣是什么，就选什么吧。简单的书有很多种，看你的目标是什么，如果是认知，那么《小白兔认颜色》一套书不错，如果孩子不是太喜欢故事，可以选简单的，比如向桥桥推荐的《谁藏起来了》，《首先有一个苹果》什么的，如果能看长的，当然要选故事书了。另外，百科也可以选，通常男孩对百科类的东西都很喜欢。 三，讲故事真的要讲，用孩子能理解的语言，多用象声词，手势等身体语言，讲地热闹，开心，通常孩子都很喜欢。阅读时间其实是很让人享受的亲子时间，先别把什么具体目标放进去，让孩子爱上这个时间，这是第一步。2、诵读，昨天晚上我和家长们讨论了诵读。元元口齿不清说火星语的时间很长。那段时间只有我和阿姨能听懂他的话，通过诵读，改善了很多。现在语音很好。家长坚持，一定的量，每天足量。坚持而已，你会有收获的。语音、韵律，在诵读中都有体现。3、固定句型。词汇出了之后，句型的固定就需要家长注意。没有固定的句型，孩子的句长就扩不了。这是语言发展一个很重要 的指标。可以为孩子设计一些固定句型的游戏。元元很喜欢公交车站名。我就查了一整条公交线的站名，用“我和＊＊一起到＊＊站去＊＊＊”来玩卡片。我和爸爸一起去清凉门放风筝，我和妈妈一起去三山街吃饭，等等，孩子爱玩，也是很好的语言练习。4、句型之后，就可以开始口头日记。把孩子的经历用口语来说，家长写下来，用简单的语言加工。元元识字，就让他读一下。贴在墙上。我家贴过好多。元元在这种加工语言环境中长大，所以说话比较书面。5、ppt 解说：图像的再现能力很强。我们外出旅游都会拍很多照片，回来后给元元做简单的ppt，然后配上文字。当然由我操刀。元元很喜欢看。在反复看的过程中，语言也就渗透进他的表达中了。时间是最好的老师，坚持是最难的课程。只要坚持、耐心，不求回报的努力，孩子就象一颗种子，一下子就长出绿叶子来了。 提问部分 1、amy 看了又看 21:42:48 问题: 可不可以推荐些儿童看的 动画片 答：孩子多大？我不建议孩子太早看动画片，甚至看电视。会影响孩子的学习模式。我有书单，元元以前看过的书单子，一会儿我贴出来，供大家参考。 动画片如果实在要推荐的话，巧虎算一个吧 2、宝妮妈 21:51:07 问：1、能具体讲讲生活故事书怎么做的？2、诵读就是大人和孩子一起读吗3、句型之后，就可以开始口头日记。把孩子的经历用口语来说，家长写下来，用简单的语言加工。孩子叙述不好呢，每天记什么呢.这个，需要孩子说，然后大人写下来吗？4、ppt 能否给个例子啊？5、孩子能说很多话，但是聊天不行，只喜欢说自己喜欢的怎么办？6、元元妈，孩子在成长过程中，您觉得你做的对他最有帮助的是什么，帮助少的或者弯路的是什么？ 答：诵读，最简单，大人读，孩子跟。口头日记，开始有点象流水账的。孩子叙述不好的话，大人可以改啊。把孩子生活中的顺序理清楚，就是很有意义的事情啊、去哪里了？遇到谁了？吃什么了？做了什么坏事？怎么处理的？很多可以说的呢？5、聊天很难的，尤其是有焦点的聊天。很多成人都是不是好的聊天对象。这个要求对孩子来说太高了，俺家的例子都没有了，现在也不写了，6、这个问题好文艺。人生中有那么多“最”吗？我文艺的回答 你吧，“元元是我生活中的伴，我们真的走过了很多共同的时光，有开心的，有悲伤的，有忧愁的，有充满希望的。我们经常一起野餐，一起外出旅行，一起遇到困境，一起解决问题。我觉得我没有那么倒霉，似乎还挺幸运，呵呵。” 3、鱼ｏｏＯ 21:52:36 请问，我的孩子4 岁，无语言。他看书时，不喜欢妈妈教他，让妈妈走开自己独自看书。怎么处理呢？谢谢 答：你确信他在看书吗？ 问：很认真的看 答：他识字吗？ 问：不识字，他这样我无法教他 答：是迷恋书本吗？ 问：有可能呀 答：这样，你用ppt。 问：也不错，改个方式 答：找绘本的ppt 给他看。不用书本。孩子可能沉迷符号、数字或者书的气味。不是我们理解的看书。 问：是有这可能，天天都在看书 答：用活动来进入他的世界。 山林闲客 21:56:55 问：孩子见人就是不说谁谁好，别人帮助也不说谢谢！无数遍的教，没有任何起色。请元妈给于指导，再当场让他说，他就说再见，这个不是语言问题。他烦了呗。 答：慢慢来，你对他经常说谢谢的话，他也会说的。这个家长不必太在意。 文妈 21:59:04 问：1、 孩子现在是仿说两到三个字的单词阶段.. 还喜欢接大人说话的最后几个字,比如,我问他,你尿好了吗?他说尿好了.那我应该如何训练可以让他能一点点说出句子. 2、我给儿子拿绘本故事书来读,他基本上只听一小会会儿就闹着要跑开,我应该如何做效果更好呢? 答：仿说，是必经的阶段。你可以给他正确的示范。”妈妈，我已经尿好了“。多示范，大量的示范 2、坚持住。每天坚持。不如把读故事的时间放在睡前呢？他就不跑了。提高你讲故事的有趣性，让孩子很爱听。 Hello Betty 21:59:52 问：我家宝宝现在2 岁半 语言也还没出来 我现在很困惑 自己在家教肯定不行 去机构又不知道哪家更专业 或则哪个老师比较擅长 元妈 你能推荐推荐吗 PS 我也是南京的 答：不出语言有很多原因。要先评估器质性的损伤有没有？有没有多方言的环境？是asd 的问题吗？ 问：现在会叫妈妈 奶奶 婆 阿姨 爷爷 答：建议你先找医生评估再做打算 问：没有生理的问题。舌头 喉咙都是好的，已经去医院排除过了，ASD 是什么？应该是语言发育迟缓，您是过来人 可以推荐下吗 孩子目前最大的问题就是语言，同时伴有社会性的一点缺失吧 答：ASD 指自闭症谱系的儿童；单纯的语言发育迟缓反而在实践中是很少很少的。 天使之翼 22:06:20 问：孩子多大学拼音？刚刚开始口腔发音怎样？有没有遇到难发音的字母，怎么解决的？ 答：拼音啊？ 小学一年级学不晚。刚刚开始口腔发音怎样？这个问题什么意思我没有看懂。、这孩子是05 年11 月份的。难发音的字母可以忽略。经常说就好了。很多典型性发展儿童上小学前还是g 和k 不分的 擦肩而过 22:11:31 问：上回和哈哈妈聊,哈哈也是2 岁多出的语言,是孩子本来就到时间了,还是机构的作用多一些？请务必贴个PPT 出来、老家长能不能把孩子的一些重要环节列一下、新家长感到路实在太漫漫了、能不能给些激励,元妈,K 妈等 答：什么是重要环节呢？ 问：重要环节就是想问,孩子在情绪,语言,互动等,会在哪些时间上有飞跃。我想给自己些信心 答：回到重要环节。4－5 岁对于元元来说，有大飞跃。不过每个孩子情况不一样。平时的积累够吗？很重要。一定先是情绪，再是语言，然后才能谈到互动。社会性始终是核心。 0703 晨宝妈(1422272626) 22:13:53 问：元妈，在叙事里，时间的概念你怎么加入的 答：时间呢，分一天、星期、月和年。一天比较容易区分的。用饭就可以，早饭，午饭，晚饭。星期，难一点，如果小孩子上幼儿园就容易讲。月和年因为周期比较长，所以不建议设置成目标。有套绘本，《一天中的城市》是其中一本，这套，拿来教时间，非常好用。妈妈们可以自己去网上查 阿狸 22:18:57 问：三岁半，问他问题，他回答得时候感觉不过脑子，应付回答。问他你吃饭了吗？他说吃了，其实没吃。问他你尿裤子了吗？答尿了，你再问，你摸摸裤子你尿裤子了吗？这时候似乎醒过来了，说，没尿。这是为什么呢？他因为不爱回答问题吗？ 答：句子有点短呢。是不是家长问得太多？认真的选点问题跟孩子聊。你喜欢吃哪个菜？喜欢去哪里玩？谈点孩子喜欢的话题 1012 卓妈北京 22:19:23 我家娃现在语言刚出来3 个月,会仿说,但发音很不清楚,我如果辅助他,会清楚一些,但他很抵触,怕打消他积极性,我只好想"说"的意识更重要,结果他发音就越来越含糊,节奏也不好,我该怎么引导?.他还有了自言自语不停数数的情况…我该想办法打断吗?谢谢 0601 元元妈南京(1969033542) 22:48:19 你看看诵读那块，我觉得很有效果 1012 卓妈北京(964400986) 22:48:47 看哪里? 0601 元元妈南京(1969033542) 22:48:57 上面有讲到。先三言，之后五言或者多言。《弟子规》、《三字经》都不错 ☆颖姐☆★ 22:27:17 问：元妈。我的孩子25 个月，会用单词表达需要，自言自语严重，仿说严重，该如何处理，怎样让他出句子。他喜欢听故事。 答：诵读，昨天晚上我和家长们讨论了诵读。元元口齿不清说火星语的时间很长。那段时间只有我和阿姨能听懂他的话，通过诵读，改善了很多。现在语音很好。家长坚持，一定的量，每天足量。坚持而已，你会有收获的。语音、韵律，在诵读中都有体现。☆颖姐☆★ 你家小朋友的语言发展不错。仿说不可怕，是必经阶段。自言自语，儿童期都会有。拓展他的句子吧，看看固定句子那段，多听故事，是很好的积累。 大觉佛(154572373) 22:54:31 光有语音，不理解！不会说，失去了交流的含义！似乎也不行啊！ 0601 元元妈南京(1969033542) 22:55:10 词汇一定是在句子之前的，词汇积累，语言会丰富的。 珮儿 22:33:25 孩子2 岁7 个月，语言表述在进步，能说出7 字短句子。出了双音已有7 个月时间，还是有自言自语。一遇到不喜欢的，就说要尿尿，我们知道其实他没有要尿的意思，因为才刚尿过。或是说些其他有的没的几个词语。听老家长说，如果出了双音半年之后还自言自语，以后3 岁半到4 岁半的情绪很难控制。就是孩子会更自闭，有行为情绪问题不知道这样的自言自语怎么办 0601 元元妈南京(1969033542) 22:57:27 珮儿 ：尿尿是一种逃避，没有问题的。“如果出了双音半年之后还自言自语，以后3 岁半到4 岁半的情绪很难控制。就是孩子会更自闭，有行为情绪问题 ” 这个说法没有科学依据，不必太在意。自言自语的习惯，很多成人也会有，只是不出声而已。不必跟这个较劲。 南瓜 22:47:39 我家一岁八个月，无语言，爸妈都不会叫，现在只能接受成功不能接受挫折，比如堆积木，把一块积木堆在另一块上，堆好后会朝我啊一声，意思是要我表杨他，我就会拍着手说真棒，但要是没堆上去情绪就来了就把没堆好的积木一下子全部扔在地上哭 0601 元元妈南京(1969033542) 22:59:44 南瓜：孩子好小！太小的小朋友真不好判定是语言问题呢。自言自语也许是自我刺激，也许是逃避压力，需要做行为的功能分析。最好去寻找医生的帮助。推完了还会朝妈妈表示，能互动，有自闭的倾向吗这个我真的很难回答。我不是看asd 的医生。抱歉了 香奈儿 22:48:44 请元元妈推荐下1 到2 岁年龄段合适小宝宝看的绘本：） 0601 元元妈南京(1969033542) 23:02:49 淘气宝宝系列画书（共12 册）（注音版） 小棕兔认时间 小熊宝宝绘本（包括：你好、过生日 等，... 我的感觉系列(全七册) 一看再看系列（全6 册） 阿波林的小世界（全14 册） 阿罗系列(全7 册) 绘本花园：动物绝对不应该穿衣服（平） 绘本花园：月光男孩（平） 强强的月亮（平装） 神奇的小牧童(平) 青蛙弗洛格的成长故事（3-6 岁）（全1... 新概念幼儿情景认知绘本（一天中的城市 ... 听儿歌学说话：花草树木 听儿歌学说话：自然现象 听儿歌学说话：交通防施 听儿歌学说话：动物 听儿歌学说话：生活物品 听儿歌学说话：水果蔬菜 《芭贝•柯尔—麻烦系列》（全4 册） 噼里啪啦系列(共7 册） 比较适合低龄的小朋友。元元曾经喜欢过的图书。我是买书专家。我的感觉系列(全七册)一看再看系列（全6 册）这两套可能复杂点。 茉茉莉 22:49:27 孩子7 岁，问他问题总是精简的回答，不会给你完整的语句，就几个字就回答完了。怎么让孩子的句子能扩展得长些，句子也能多说些呢？请问具体怎么来操作。 0601 元元妈南京(1969033542) 23:05:59 茉茉莉：7 岁应该上学了吧？我分享中的做法都可以用，我觉得比较好用的是写口头日记 0510 杰妈(1302899073) 23:06:56 你是指固定句型吗 0601 元元妈南京(1969033542) 23:07:33 固定句型对你家小朋友似乎有点幼稚了。我觉得他需要很大量的书面语的示范。 0510 杰妈(1302899073) 23:08:03 日记我一直有记，字太多他没有耐心，画画又觉得太简单 0601 元元妈南京(1969033542) 23:08:49 多看看书。多听听音频材料。日记，开始的时候你可以跟他一起写。 0510 杰妈(1302899073) 23:08:50 对，我就想给他些书面的，这个逐步怎么操作 0510 杰妈(1302899073) 23:09:17 会写的字不多啦， 0601 元元妈南京(1969033542) 23:09:26 家长写，可以用拼音 0808 涵妈 22:49:39 我家孩子四岁半了，在家里很喜欢和弟弟抢东西，和她怎么交流都没有效果，该如何引导这个问题 0809 大毛妈(147124026) 23:11:13：这个问题不在语言范围。 爱你宝贝 22:51:21 孩子， 说话的当中出现一个词，之前听过，例如，我说这里有个长亭子啊，她就会说，长亭外，古道边，然后才说现在发生的事情 怎么办 0601 元元妈南京(1969033542) 23:12:37 爱你宝贝：你会这样说吗？我说“这里有个长亭子啊”，表达有点奇怪啊。我建议忽略吧。孩子知道的越来越多，会逐渐忘掉这些的。 天使之翼 23:01:25 这个问题是接着前面，刚刚开始口腔发音怎样？有没有遇到难发音的字母，怎么解决的？我的意思是很多孩子刚开始口腔肌肉是有问题的，是需要做按摩 的，不知道元元开始是否有这个问题 ，接着前面说的刚开始口腔发音怎样啊 0601 元元妈南京(1969033542) 23:16:12 天使之翼：按摩可以做，可以改善口腔内部肌肉。我觉得最好的方法是鼓励孩子多说，有了多用的机会，孩子说话会越来越好的。元元是大量的说话后改善语音的。按摩我们没有进行，因为难度比较大 焦糖玛奇朵 23:05:59 请问给孩子看书或念三字经的时候他老不集中东张西望，这时需要停止吗？ 0601 元元妈南京(1969033542) 23:18:17 焦糖玛奇朵：我爱喝的咖啡，请问，孩子有多大？ 1010 成都晨妈<xzx0303@qq.com> 23:18:35 两岁七月 0601 元元妈南京(1969033542) 23:19:55 正常正常。慢慢加长时间好了。孩子的注意力时间很短的。 0809 大毛妈(147124026) 23:21:11 大毛妈问:孩子经常有两个极端的行为，比如鼠小弟一套书只看一本，还有就是不停的换，怎么办 0601 元元妈南京(1969033542) 23:21:39 还有就是不停的换 ，什么意思啊？ 0809 大毛妈(147124026) 23:22:02 就是这本没看几页，就看鼠小弟中的另外一本、然后再没看几页，又换成另外一本 0601 元元妈南京(1969033542) 23:22:58 大毛妈：鼠小弟这套书很不错。语言比较简单，画面单纯 0809 大毛妈(147124026) 23:23:13 大毛很爱这套书；每天晚上都讲，但是自己看的时候就作怪 0601 元元妈南京(1969033542) 23:23:44 我们看书也有自己的偏爱，喜欢一本是正常的。可以搞搭配。一本他选的，一本你选的。 0809 大毛妈(147124026) 23:24:22 就是不给他那么多选择，就给两本？ 0601 元元妈南京(1969033542) 23:24:44 为什么不让孩子选呢？总量由你控制。 0809 大毛妈(147124026) 23:25:01 明白了；不一下子给太多看，一本他选，一本我选；我总量把握，又给他自由度 0601 元元妈南京(1969033542) 23:25:43 比如你睡前讲三本，他选一本，你选两本，以此类推。让孩子自己选，也是尊重他的表现。 0801 子轩妈(1186128190) 23:21:12 我孩子说话一个音，所以说话像外国人说中文 0601 元元妈南京(1969033542) 23:26:49 语调的问题，孩子能分清四声吗？ 080211 南京轩妈(1186128190) 23:27:23 他不会。会第四声，有时 0601 元元妈南京(1969033542) 23:28:11 5 岁了，语调分不清楚，现在在机构吗？ 080211 南京轩妈(1186128190) 23:28:26 是，爱德 0601 元元妈南京(1969033542) 23:28:38 效果怎样？ 080211 南京轩妈(1186128190) 23:29:30 语言春节前才出来，现在会说5 个字的句子 0601 元元妈南京(1969033542) 23:29:34 孩子可能说话比较晚，要带他多读多说，从诵读入手，不求多准确，要有区别。 080211 南京轩妈(1186128190) 23:30:16 带他一起读吗？ 0601 元元妈南京(1969033542) 23:30:36 只要读出区别，或者有进步就给奖励，配合老师的语言训练多做训练。现在赶还来得及，要抓紧。 080211 南京轩妈(1186128190) 23:31:01 是，谢谢 1010 成都晨妈<xzx0303@qq.com> 23:31:30 看来诵读很重要，我以前一直认为这是中国特有的填鸭式教育呢 0601 元元妈南京(1969033542) 23:32:30 诵读很重要。 XIE XIE YUAN MA |
